Eγγραφές πρωτοετών στη σχολή

Σήμερα το πρωί βγήκε ανακοίνωση απο τη γραμματεία του τμήματος για τις εγγραφές των πρωτοετών φοιτητών της σχολής.

Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν την Τρίτη 22/09 και την Πέμπτη 24/09. στη γραμματεία του τμήματος (Οδός Ακαδημίας 45, Αίθουσα Β', Α' όροφος)


Τα απαιτούμενα δικαιoλογητικά εγγραφής είναι τα εξής:

1. Απολυτήριο Λυκείου ή Αποδεικτικό ή θεωρημένη φωτοτυπία
(κατά προτίμηση Αποδεικτικό πρωτότυπο, διότι τα φωτοτυπικά αντίγραφα
καταστρέφονται με την πάροδο του χρόνου)
2. Βεβαίωση Πρόσβασης πρωτότυπη, ή θεωρημένη φωτοτυπία
3. Φωτοτυπία Αστυνομικής ταυτότητας
4. Πιστοποιητικό γέννησης (για αγόρια)
5. Τρεις φωτογραφίες (3)
6. Διαγραφή-Αποφοιτήριο, για όσους φοιτούσαν σε άλλα Τμήματα ή Σχολές για το Παν/κό έτος 2008- 2009
7. Ένα στυλό
Για την εγγραφή από άλλο πρόσωπο, απαιτείται εξουσιοδότηση θεωρημένη από διοικητική αρχή ή ΚΕΠ.


Όσον αφορά τους πρωτοετείς φοιτητές με ειδικές ανάκες, αυτοί καλούνται να καταθέσουν τα δικαιολογητικά εγγραφής τους απο 18 έως 30 Σεπτεμβρίου κάθε Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή 10.30 - 13.00 στη θυρίδα 4 της Γραμματείας (οδός Ακαδημίας 45).
Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για αυτή την κατηγορία εισαχθέντων είναι τα εξής:
1. Αίτηση
2. Απολυτήριο Λυκείου
3. Πιστοποιητικό πρωτοβάθμιας υγιειονομικής επιτροπής
4. Γνωμάτευση γιατρού μέλους ΔΕΠ, που αναφέρει την πάθηση


Τις ανακοινώσεις της γραμματείας για τις εγγραφές μπορείτε να τις βρείτε κάνοντας κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.law.uoa.gr/anak/announcements.php?uid=grammateia&audience=1

Για τις παραδοσιακές πλέον φωτιές του καλοκαιριού....

ΠΑΡΝΗΘΑ , ΠΕΝΤΕΛΗ ΚΑΗΚΑΝΕ ΓΙΑ ΠΛΑΚΑ...




ΚΑΙ ΤΟ ΔΕΚΕΜΒΡΗ ΦΥΛΑΓΑΝ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΜΑΛΑΚΑ...

Οι φωτιές το καλοκαίρι και οι καταστροφές που επιφέρουν είναι πλέον τόσο «αναμενόμενες» που κάθε χρόνο αισθάνεται κανείς σαν να ζει στη «Μέρα της μαρ-μότας».

Η φετινή χρονιά δεν θα μπορούσε να αποτελέσει εξαίρεση. Και πάλι κατακάηκε η μισή Αττική αφήνοντας πίσω τεράστιες υλικές ζημιές στους κατοίκους των εκεί περιοχών, μα κυρίως μια μεγάλου μεγέθους περιβαλλοντική καταστροφή που είναι σίγουρο ότι θα δυσχεράνει ακόμα περισσότερο τους όρους ζωής των κατοίκων του λεκανοπεδίου συνολικά. Η αμέλεια που επέδειξε ο κρατικός μηχανισμός και οι ελλείψεις σε ειδικευμένο δυναμικό –την ίδια χρονιά που δίνονται 28 δις στις τράπεζες!!!- είναι δεδομένο ότι ευθύνονται για το τελικό αποτέλεσμα, όμως δεν μπορεί κανείς να μην τονίσει τη «ΣΥΝΕΠΕΙΑ» των κυβερνητικών!!!

Πράγματι αν κάτι διακρίνει την κυβέρνηση είναι η συνέπεια στην εφαρμογή διαχρονικών, αντιλαϊκών πολιτικών στο όνομα των οικοπεδοφάγων των κα-τάσκευαστικών και καθένα που για το κέρδος εκμετα-λλεύεται το φυσικό πλούτο και υποθηκεύει το μέλλον μας . Είναι σαφές από την άλλη ότι η αντιμετώπιση των πυρκαγιών δεν είναι ένα τεχνικό και αποσπασματικό ζήτημα αλλά συνδέεται συνο-λικότερα με τη διεκδίκηση μιας ανθρώπινης καθημερινότητας και με τη συλλογική πάλη για ένα μέλλον με αξιοπρέπεια απέναντι σε όσους μας το στερούν συστηματικά.

Ρ.Α.Πα.Ν.- Σ.Α.Φ.Ν.

Στην προηγούμενη εξεταστική φορέθηκε πολύ …το Τσεκούρι!!!

Τσεκούρι: το εργαλείο για το κόψιμο δέντρων ή ξύλων, αποτελούμενο από ξύλινη λαβή και βαριά κεφαλή με κοφτερή άκρη. Στην αρχαιότητα ο διπλός πέλεκυς μεταξύ των άλλων θρησκευτικοπολιτικών συμβόλιζε την εξουσία του μονάρχη αρχιερέα.

Ως λαός που τιμά τα ήθη και τις παραδόσεις το «τσεκούρι» το περί ου ο λόγος σήμερα είναι από τις κύριες εκφράσεις στο πανεπιστήμιο μιας άλλης εξουσίας-αυθεντίας της καθηγητικής. Απόδειξη τα μαζικά κοψίματα στην τελευταία εξεταστική περίοδο που αφορούν τα 3/5των υποχρεωτικών μαθημάτων:

1 Από 45-50%: γενικό ποινικό, ευρωπαϊκό, ειδικό ενοχικό, σύνθεση ευρωπαϊκού

2 Από 50-60%: πολιτική( και 1 και 2 και σύνθεση!!!), σύνθεση ποινικού, διοικητικό

Αυτά τα αποτελέσματα αν εξετασθούν με βάση το ποιοι είναι οι τομείς που «πρωτοστατούν» στην καθιέρωση όλο και περισσότερων μέτρων επιτήρησης που τελικά κάνουν δυσκολότερους τους όρους εξέτασης θα μπορούσε να διαπιστώσει κανείς ότι υπάρχει άμεση σύνδεση. Πράγματι οι «καινοτόμοι τομείς»(τομέας ιδιωτικού Β και ευρωπαϊκού), με μέτρα βγαλμένα από ένα πανεπιστήμιο των αρχών του 20^ου αιώνα π.χ. όπως απαγόρευση εξόδου για οποιονδήποτε λόγο από την αίθουσα συνεχείς αλλαγές αιθουσών και θέσεων εξονυχιστικοί στο όριο της προσβολής έλεγχοι του κώδικα, είναι αυτοί που εμφανίζουν και παραδοσιακά τις μεγαλύτερες «αποτυχίες».

Η κατάσταση αυτή δεν είναι καθόλου ξένη σε σχέση με το πανεπιστήμιο που ονειρεύονται οι εμπνευστές και οι υποστηριχτές των διάφορων αντι-εκπαιδευτικών νομοθετημάτων, ενάντια στα οποία άλλωστε έχουμε δώσει και δίνουμε μαζικές και νικηφόρες μάχες ( Α16, ν πλαίσιο ΚΕΣ κλπ) ως φοιτητές. Είναι φανερό πως το ασφυκτικό αυτό πλαίσιο, μέσα στο οποίο συνδυάζονται οι παγιωμένοι πλέον σκληροί όροι εξέτασης και επιτήρησης με το εντατικό διάβασμα και την αποστήθιση της αχανούς ύλης των συγγραμμάτων της νομικής, γνώσεων δηλαδή αποσπασματικών, που γρήγορα ξεχνιούνται, αφού δεν έχουν καμιά σύνδεση με κάποια συγκεκριμένη κοινωνική πρακτική, δεν μαρτυρά τίποτα άλλο πέρα από το πλαίσιο που θέλουν να διαμορφώσουν για ολόκληρη τη φοιτητική καθημερινότητα. Με τελικό στόχο την εμπέδωση του από τον κάθε φοιτητή, την εντατικοποίηση των σπουδών, την πειθάρχηση του φοιτητικού σώματος και την πάταξη κάθε συλλογικής αντίστασης εν τη γενέσει. Τους ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών και εξέτασης υπερασπίζεται δυναμικά το φοιτητικό κίνημα εδώ και πολλά χρόνια. Γιατί στη θέση του σημερινού φοιτητή θα είναι ο αυριανός εργαζόμενος και στη θέση του καθηγητή που αυθαιρετεί ο εργοδότης που θα εκμεταλλεύεται.

Με όπλο τους συλλογικούς μας αγώνες διεκδικούμε μια καλύτερη καθημερινότητα ένα αξιοπρεπές μέλλον.

Ρ.Α.Πα.Ν.- Σ.Α.Φ.Ν.